Oxu tar, oxu tar,

Seni kim unudar...

Guney Azerbaycan Musiqi xadimi, Tar mektebinin qocamani, Ustad Mahmud Shatiriyan dunyaya goz yumdu.

Azerbaycan, bashin sagh olsun...

اوخو تار، اوخو تار!

سنی کيم اونودار...

گونئی آذربايجان موسيقی خاديمی، تار مکتبینين قوجامانی، اوستاد ماحمود شاطريان دونيايا گؤز يومدو.

آذربايجان باشين ساغ اولسون!

خالقلارین سخیشدیریلما سینا قارشی چاغیریش

مهر آینین بیریندن ایران دا یئنی درس ایلی باشلانیر. یئنه ده آذربایجانلی و باشقا ائتنیک قروپلارین اوشاقلاری اؤز آنا دیلینده اوخویا بیلمیرلر. ایران ایسلام جومهوروسونون اساس قانونونون 15 نجی ماده سی مکتب لرده یئرلی دیللرین ایشلنمه سینه ایمکان وئریر، لاکین بو ایش هئچ واخت حیاتا کئچیریلمیر. بوتؤو اهالینین 40 فایزینی آذربایجانلیلار تشکیل ائدن چوخ خالقلی ایران دؤولتینده فارس دیلی حاقسیزاولاراق مونوپول بیر یئرتوتور. آذربایجان دیلینه اهمییت وئریلمه مه سی میلیونلارلا اینسانلارین دموکراتیک حاقلارینی تاپدالییر. نئچه ایللردن بری دیرکی آذربایجانلیلار بونا گؤره خالقلارین سیخیشدیریلماسینا قارشی آکتیو و پاسیو موقاویمت گؤسترمیشلر. بو موقاویمتین خصوصیتی گئنیش اؤلچوده مدنی و دینج اولموشدور. بئله لیکله چوخلو آذربایجانلی ضیالی لار اؤلکه نین رهبرلرینی آذربایجانلیلارین حاقلارینا دیققت وئرمه یه چاغیریرلار. آما بوگونه قدر دؤولت بو چاغیریشا اهمییت وئرمیر. بونون سببی دونیا ایجتیماعیتینه بو مسئله حاقیندا کیفایت قدرمعلوماتین اولماماسیدیر. اونا گؤره ده بیز آذربایجان خالقینین حاقلی طلبلری حاقدا آلمانیادادا معلومات وئرمه یی عؤهده میزه گؤتوروروک.

بیز ایرانین رهبرلریندن خالقلارین سیخیشدیریلماسینا سون قویولماسینی و آذربایجان دیلینی برابر حوقوقلو، اؤیره دیلمه سینی و اؤیره نیلمه سینی قانونی شکیلده تعیین ائدیلمه سینی و حیاتا کئچیریلمه سینی طلب ائدیریک.

بوندان باشقا بیز، او یئرلرده کی، آذربایجانلیلار اهالینین چوخلوغونو تشکیل ائدیرلر، آذربایجان دیلینی و مدنیتینی رسمی بیر دیل واسیطه سی کیمین قانونی تعیین ائدیلمه سینی و اونون خصوصی ایره لی لنمه سینی طلب ائدیریک.

حؤرمتلی آلمان وطنداشلاری، خاهیش ائدیریک بیزیم حاقلی ایسته ییمیزه یاردیم و دستک وئره سینیز.

آذربایجان کولتور اوجاغی برلین

1. Mehr ayinin biri ilə əlaqədar, berlində ki Azərbaycan Kültür ocaqinin „ Almaniyanin Tages Spiegel“ qəzetinin 22.Septambr nümrəsində dərc olunmuş çağırinin tərcüməsi:

2. Ayrıseçkiliyə qarşı çağırış
   
   Sentiyabr ayının 23-də İranda yeni tehsil ili başlanır. Yenəde Azərbaycan və başqa etnik qrupların uşaqları öz ana dillərində oxumaq imkanından mehrum qalacaqlar. İran İslam Respublikasının anayasasının 15-ci maddəsində yerli dillərdə məktəblərdə oxumaq haqqı tanındığı halda bu qanun heç vaxt dövlət tərəfindən icra olunmamışdır. Çoxmilletli İran ölkesində fars dili haqsız olaraq monapol mövqe tutur, baxmayaraq ki, ölkə əhalisinin 40%-ini Azərbaycanlılar təşkil edirlər. Azərbaycan dilinin inkar olunması millionlarla insanın demokratik hüquqlarının kobudcasına pozulması dəməkdir. Elə buna görə də illərdən bəri Azərbaycanlılar bu ayrıseçkiliyə qarşı fəal ve ya passiv müqavimət göstərmişlər. Bu müqavimət əsas etibarıyla özünün dinc və mədeniliyle səciyələnir. Birçox Azərbaycan aydınları dəfələrlə İranın dövlət məqamlarına müraciət edərək Azərbaycanlıların hüquqlarının qorunmasını tələb etmişlər. Lakin bugünədək dövlət bu müraciətləre məhəl qoymamışdır. Bunun belə olmasının əsas səbəbi ondandır ki, dünya içtimayyətinin bu problem haqda bilgisi azdır ve yeterincə İran dövlətinə basqı etmir. Bu səbəbden biz özümüzə bir vəzife bilib, Azərbaycan xalqının haqlı tələbini Alman içtimayətinə çatdıraq.
   Biz İranın dövlət məqamlarından tələb edirik ki, ayrıseçkiliyə son qoyulsun və Azərbaycan dilinin öyrənməsi və öyrədilməsini qanun baxımından təmin ve icra etsin. Bundan başqa tələb edirik ki, Azərbaycanlıların çoxluq təşkil etdiyi bölgələrdə Azərbaycan dili və mədəniyyəti rəsmi komunikasiya vasitəsi kimi qanunlaşsın və inkişaf etdirilsin.
   Sayğıdəyər Alman vətəndaşlarımız bizə bu haqlı istə yimizdə yardımçi olmaınızı rica edirik.
   
   Azərbaycan Kültür Ocağı- Berlin
   Pallasstr.13, 10781 Berlin, Email: azer_ocaq@hotmail.comBankverbindung: Postbank, Konto 496269102, BLZ 100 100 10

علی محمدبیانی شاعر و نویسنده زنجانی مورد تقدیر قرار گرفت.

در مراسمی که توسط فعالین هویت طلب زنجانی در یک منزل شخصی ترتیب یافته بود فعالیتها و آثار علی محمدبیانی مورد تقدیر حضار و سخنرانان قرار گرفت.این مراسم که به یاد و خاطره استاد محمد حسین شهریار برگزار می شد علیرغم برنامه قبلی به اجبار ارگانهای امنیتی استان به خاطر تغییر مکان مراسم از بعد از ظهر روز جمعه ۳۱ شهریور به شامگاه آن روز  موکول شده بود با استقبال و حضور پر شور دوستداران ادبیات ترکی و فعالان ملی زنجان برگزار شد.

در این مراسم که با نوای ساز و صدای استاد عاشیق محمد نجفی آغاز شد جمعی از شاعران و نویسندگان زنجانی به ایفای برنامه پرداختند.هوشنگ جعفری، احمد صادقی، یعقوب محمدی(دونمز)، مهندس خلیل ببری، ابوالفضل ایمانی و زهیر محمدی شاعرانی بودند که شعرهای خود را ارائه کردند.مهندس کریمی و محمد حسنلو با آواز خود هنرنمایی کردند و منوچهر نجفی با اجرای چند آهنگ با قوپوز تحسین حاضران را برانگیخت.

در قسمتی از این مراسم علی محمدبیانی ضمن تشکر از حاضران و دوستان شاعرش علی الخصوص احمد صادقی که مراسم را ترتیب داده بودند آخرین سروده خود را قرائت کرد.این شعر قصیده ای است که به تعبیر خود شاعر تاریخ ایشیق اولین انجمن ادبی ترکی در زنجان را بیان می کند.

بیوک ملایی و سعید متین پور نیز سخنرانان این مراسم بودند.ملایی ادبیات ترکی را ادبیاتی بزرگ و غنی خواند و به انتقاد از محدودیت های ایجاد شده به آن پرداخت.وی همچنین  اشاراتی به کار ادبی محمد بیانی نمود و تواضع و منش اخلاقی والای او را ستود.سردبیر سابق امید زنجان در پایان به شعر شهریار اشاره کرد و رابطه شهریار و سهند را شبیه کاری دانست که شمس با مولانا کرد.ملایی گفت:همانگونه که شمس از مولوی خواست تا دانسته هایش را به کناری نهد، سهند نیز شهریار را دعوت کرد تا دست از آنچه در فارسی آموخته و می آفریند بردارد و به فرهنگ و زبان مادریش توجه کند.

متین پور دیگر سخنران برنامه با ابراز خوشحالی از تقدیری که از دوستش می شود محمدبیانی را از معدود افراد در شهرهای آذربایجان دانست که به تنهایی در چند عرصه مختلف به حفظ و غنی سازی زبان و فرهنگ ترکی مشغولند.وی گفت:بیانی نه تنها شعر می سراید، تحقیق تاریخی و ادبی می کند، داستان و رمان می نویسد و کلاسهای زبان و ادبیات تشکیل می دهد و برای اینها بسیار هزینه مادی و معنوی را متقبل می شود بلکه باید در مقابل حکومتی و غیر حکومتی نیز پاسخگو باشد.متین پور با شاره به آثار چاپ شده محمدبیانی مانند مجموعه اشعار و گرامر زبان ترکی وی را متعلق به نسلی دانست که به رنسانس فرهنگی و ادبی در آذربایجان مشغولند.

در پایان به نشانه یادگار و قدردانی هدیه ای به علی محمدبیانی اعطا شد.

شنبه يکم مهر – 1385- سانيوز:

ديدار اعضای شورای مرکزی تشکل آرمان با 2 تن از نمایندگان شهر تبریز در مجلس شورای اسلامی

اعضای شورای مرکزی تشکل آرمان دانشجو در آستانه سال جدید تحصیلی ، با دکتر اکبر اعلمی و همچنین دکتر رضا رحمانی بصورت جداگانه دیدار کردند .

در جلسه دیدار با آقای دکتر اعلمی اعضای تشکل آرمان با تشکر از عملکرد وی در قبال حوادث اخیر آذربایجان به بیان دیدگاههای خود در خصوص مسائل اقتصادی ، سیاسی ، فرهنگی آذربایجان و آینده حرکت ملی پرداختند .

در ادامه جلسه نیز آقای دکتر اعلمی با گزارش عملکرد خود در خصوص زندانیان تبریز گفتند هم اکنون تعداد زیادی از دستگیر شدگان آزاد شده و 14 نفر در زندان تبریز نگهداری می شوند که انشا الله آنها نیز به زودی به آغوش خانواده باز می گردند .

همچنین ایشان در خصوص کارخانه لامپ تصویری مرند ،ارک تبریز که طی آن 6 وزیر را به مجلس فراخوانده بودند و در خصوص اعتراض به نظامی کردن مراسم قلعه بابک و تذکر به وزرای اطلاعات و کشور نیز بیاناتی ایراد کردند.

اعضای شورای مرکزی تشکل آرمان نیز در خصوص ضرورت ایجاد اتحادیه تشکلهای سیاسی شمالغرب با آقای اعلمی به تبادل نظر پرداختند.در پایان نیز تشکل آرمان از ایشان برای برنامه های آینده تشکل دعوت به عمل آورد.

همچنین شورای مرکزی تشکل آرمان در دیدار با آقای دکتر رحمانی به ضرورت توسعه اقتصادی منطقه آذربایجان و جبران عقب ماندگیها و نا عدالتیها با آقای دکتر رحمانی به بحث و گفتگو پرداختند که وی نیز با تایید اظهارات تشکل آرمان در خصوص پیگیری آزاد راه زنجان-تبریز و وصل آن به بازرگان و تولید مخزنهای سوخت خودروهای گاز سوز در ماشین سازی تبریز و سوال مطرح شده در خصوص کارخانه خودروسازی آذربایجان (ماد خودرو)توضیحاتی بیان نموده و قول پیگیری دادند . همچنین تشکل آرمان از آقای دکتر رحمانی برای همایش بررسی اقتصادی طرحهای صنعتی آذربایجان که توسط تشکل آرمان در دانشگاه آزاد تبریز برگزار خواهد گردید دعوت بعمل آورد .

http://azdem.blogfa.com

http://www.dyol.blogfa.com/

تحریم "مهر"- دوغرو يول

سیستم رسمی آموزشی در هر جامعه ای ، نقشی بی بدیل در ترویج ، رشد و بالندگی یک زبان دارد . علیرغم اینکه اولین مدارس مدرن ایران با زبان ترکی آغاز به کار نمود ولی این خوش اقبالی و بهره مندی از حقی انسانی ، دیری نپایید و با روی کار آمدن رضاخان و حاکمیت ایدئولوژی تمامیت خواه و باستان گرای آریایی از کار این مدارس جلوگیری نمودند و ترکی به محاق رفت.

اینک اندیشه ساختن ملت – دولت مبتنی بر یک زبان و یک فرهنگ به اندیشه مسلط حاکمیتی تبدیل شده بود و روشنفکرانی نیز تحت تاثیر فروغ فاشیسم آریایی در آلمان به توجیه گران فرهنگ و زبان کشی رضاخانی تبدیل شدند و بدین گونه کودکان ترک بابت تکلم به زبان مادری شان در مدارس مجبور به پرداخت جریمه شدند و این چنین ریشه شوونیسم فارسی و عقب ماندگی آذربایجان شکل گرفت.

با قیام فرقه دمکرات آذربایجان بار دیگر بهار زبان ترکی فرا رسید اگرچه با همکاری شوونیسم ایرانی و کمونیسم استالینی عمر این دولت کوتاه شد و با کشتار حدود بیست و پنج هزار عضو و هوادار فرقه و تبعید هزاران نفر همه جامعه آذربایجان با خلا نخبگان مواجه گردید ولی تدریس و بکارگیری یکساله ترکی در همه سطوح اداری و آموزشی ، تاثیری شگرف در بازیابی هویت جمعی ترکان آذربایجان پدید آورد و نوستالژی این یک سال ، هنوز بعد از شصت سال الهام بخش جمع بزرگی از نویسندگان و روشنفکران آذربایجان است و امروزه رسمی و آزاد شدن تدریس زبان ترکی در مدارس و رسانه ها کف مطالبات همه اقشار ملت آذربایجان تبدیل شده است.بطوریکه تاکید بر هویت ترکی و درخواست رسمیت آن شعار غالب اعتراضات دانشجویی و شهری اردیبهشت و خرداد امسال در آذربایجان بود.

و امروز دوباره اول مهر و روز بازگشایی مدارس فرا رسده است اما آذربایجان امسال طور دیگری به استقبال مهر خواهد رفت : تحریم .

آری ملت ترک آذربایجان تصمیم گرفته اند در اعتراض به نابرابری زبانی و فرهنگی و نقض حقوق ملی خویش و طلب رسمیت زبان ترکی ، روز اول مهر از فرستادن کودکان خود به مدارس – بعنوان بخشی از سیستم استحاله فرهنگی – خودداری کنند و امروز آذربایجان نوع جدیدی از اعتراض را تجربه خواهد کرد.

قطعا این تجربه مقاومت منفی در جریان حرکت ملی – دمکراتیک آذربایجان حائز اهمیت بسیاری است و نشانه پویایی و استمرار و گسترش حرکت هویت جویی به همه سطوح زندگی اجتماعی است.

دفاع از حقوق ملی آذربایجان بعنوان بخشی انکار ناپذیر از حقوق پایه انسانی و نیز اولویت اساسی دمکراسی خواهی در کشوری چون ایران وظیفه همه مدعیان حقوق بشر و دمکراسی است بجاست روشنفکران و رسانه های مرکزمحور موضع خود را درقبال این اعتراض مدنی اعلام نمایند.